3. Sınıf Fen Bilimleri Beş Duyumuz Testi Çöz - Test 4

1 )Kapalı bir saklama kabındaki meyvenin bozulduğunu kapağı açmadan anlamak isteyen bir öğrenci için yalnızca kabın dışına bakmak neden yeterli olmayabilir?

A) Koku gibi başka özellikler görme duyusuyla algılanamayabilir.
B) Gözler bütün kokuları renkli gösterir.
C) Kabın içindeki her özellik yalnız dokunmayla anlaşılır.
Boş

2 )Defne bir portakalın turuncu olduğunu, güzel koktuğunu ve yüzeyinin pütürlü olduğunu belirliyor. Sırasıyla hangi duyu organlarını kullanmıştır?

A) Kulak – dil – göz
B) Göz – burun – deri
C) Burun – deri – kulak
Boş

3 )Görseldeki 1, 2 ve 3 numaralı istasyonlarda baskın olarak kullanılan duyuların sırası hangisidir?

A) İşitme – dokunma – görme
B) Görme – tatma – işitme
C) Dokunma – görme – koklama
Boş

4 )Aynı çiçeği inceleyen iki öğrenci, çiçeğin rengini aynı fakat kokusunu farklı anlatıyor. Bilimsel gözlemlerini karşılaştırmak için ne yapmaları uygundur?

A) Yalnızca kendi düşüncelerini doğru saymaları
B) Gözlem koşullarını ve kullandıkları duyuları birlikte kontrol etmeleri
C) Çiçeğin adını değiştirmeleri
Boş

5 )Çok sıcak olduğu bilinen bir bardağa çıplak elle dokunmadan önce nasıl davranılmalıdır?

A) Sıcaklığını anlamak için hemen tutulmalıdır.
B) Bir yetişkinden yardım istenmeli ve güvenli araç kullanılmalıdır.
C) Koklanarak sıcaklığı ölçülmelidir.
Boş

6 )Yüksek sesli bir gösteriyi izleyen çocuk kulak sağlığını korumak için hangisini yapabilir?

A) Hoparlörün hemen yanında durabilir.
B) Ses yükseldikçe daha yakına geçebilir.
C) Ses kaynağından uzaklaşıp koruyucu kullanabilir.
Boş

7 )Güneşli bir günde gözleri korumaya yardımcı davranış hangisidir?

A) Güneş'e uzun süre doğrudan bakmak
B) Uygun güneş gözlüğü kullanıp doğrudan bakmamak
C) Göze kirli elle dokunmak
Boş

8 )Etiketi olmayan bir sıvının ne olduğu bilinmiyor. Öğrenci sıvıyı incelemek için hangisini yapmamalıdır?

A) Yetişkine haber vermeyi
B) Kabın üzerindeki işaretleri kontrol etmeyi
C) Tadına bakmayı
Boş

9 )Burun tıkanıklığı yaşayan biri yemeğin tadını her zamankinden daha az ayırt ediyor. Bu durum hangi sonucu destekler?

A) Tat alma ile koklama birlikte çalışabilir.
B) İşitme, bütün tatları belirler.
C) Görme duyusu kullanılmadan yemek yenemez.
Boş

10 )Bir duyu organında ağrı veya uzun süren rahatsızlık yaşayan öğrenci için en doğru yol hangisidir?

A) Rahatsızlığı gizlemek
B) Güvendiği yetişkine söyleyip sağlık desteği almak
C) Arkadaşının ilacını izinsiz kullanmak
Boş